domingo, 30 de mayo de 2010

Instantes.

Leo "...dentro de la tan conocida nulidad del hombre en general y de la no menos famosa nulidad de su paso por este mundo, existen de todos modos unos cuantos momentos privilegiados que hay que saber capturar." (Vila-Matas).
Me identifico con la afirmación y pienso en esos momentos privilegiados de mi vida... minutos, segundos que mi corazón ha capturado.
Hermosos, sugestivos, mágicos e irrepetibles instantes que no sabemos por qué lo son, o... sí lo sabemos, pero eso no es lo importante.
Instantes que ligamos a alguien muy especial para nosotros, intensos instantes vividos en compañía.
Instantes sorprendentes por inesperados, bellos instantes sentidos.
Instantes en los que nos consideramos el centro del mundo, somos el centro del mundo y nos apresuramos a apresar ese centro, y guardarlo celosamente para que nadie nos lo arrebate.
Bellos instantes vividos, mágicos instantes capturados, privilegiados instantes evocados.

Recuerdo sepultado... puerta cerrada.

Inesperado encuentro,
puerta que se entreabre a un pasado olvidado,
un recuerdo sepultado.

Ante tí, un fragmento de tu vida,
no te importa el tamaño del fragmento,
ahora es nada.

Compruebas con satisfacción
que ese tiempo que a veces ata
encadenando amargamente,
en ocasiones, desata.

Y lo que anteayer fue amor y ayer odio,
hoy es nada.
Grata indiferencia, puerta ya cerrada
a un recuerdo sepultado,
cerrada a la nada.

miércoles, 19 de mayo de 2010

Miradas (un encuentro)

Tu mirada tímidamente se acerca,
un instante
y de nuevo tu mirada,
recorrido de tus ojos, ojos negros,
recorrido
hasta llegar a los míos,
un encuentro.

Un encuentro inesperado,
en él,
dos miradas
se cruzan, se detienen y se escrutan.

Y tu enérgica mirada de una serena ternura
penetra en la mía,
se instala y dulcemente me arrulla.

Un encuentro inesperado de dos almas.

Y un ahora,
su recuerdo
en el que encadeno un sueño,
un sueño,
sueño posible,
nunca un imposible sueño.

martes, 18 de mayo de 2010

Paisaje del norte


Al norte de Galicia, en el cabo Ortegal, donde la sierra de "A Capelada" entra en el mar formando los acantilados más altos de Europa, disfrutamos de un hermoso día de primavera, con un sol que nos templó cálidamente la piel y una brisa fresca que le dió el contrapunto.
Ante nuestros ojos una hermosísima ría, la ría de Ortigueira, que cada año en sus marismas acoge multitud de aves migratorias, mientras sus acantilados reciben el golpe del mar embravecido y sus ensenadas de fina arena blanca invitan a los que quieren acercarse a disfrutar de la playa.
En la zona nos encontramos vestigios de nuestra historia, un castro romanizado con unas pequeñas termas, fue excitante poder escudriñarlo.
Descubrimos un pequeño campo de rojas amapolas mecidas por el viento; y decir que, por su sencillez, intenso colorido y sobre todo fragilidad es la flor que más me gusta, hacía muchísimos años que no las contemplaba.
Una paz indescriptible, un paisaje sublime, una maravillosa luz que potencia los verdes salpicados de motas amarillas, la flor de tojo, y ese cielo azul casi transparente que contrasta con un mar azul intenso que se pierde en el horizonte, donde indivisiblemente se unen. ¡Qué placer sentir tanta belleza!
Fotografía: Espasante -Foso do castro. 2010.

jueves, 13 de mayo de 2010

Entreabriendo puertas


Alrededor...
casas sin puertas ni ventanas.
Blanco o negro, sin matices.

Desconfianza, el otro,
sin pensar que el otro, en él, soy yo.

Vulnerabilidad,
el miedo a uno mismo.

Me resisto,
entreabro puertas, ventanas...
vivo
y aunque vulnerable, siento.
Ilustración: Merello 1988-90.

martes, 11 de mayo de 2010

Jaula, soñar recuerdos.


Hermética jaula,
me ahoga.
Cielo que no alcanzo con la punta de los dedos.

Estrellas,
no hay estrellas sólo puntos,
no puedo,
no llego a tocar el cielo.

Mordaza, cuerdas, y
atrapada
en un espacio y un tiempo.

Situación que me aniquila,
sólo soñar el recuerdo.

lunes, 10 de mayo de 2010

Emociones inesperadas


Cuando leyendo el último libro de Vila-Matas, me encuentro con el siguiente párrafo:

" Antes, cuando bebía, Riba no distinguía entre emociones fuertes y débiles tampoco entre amigos y enemigos. Pero la lucidez de los últimos tiempos le ha ido devolviendo lentamente la capacidad de aburrirse, aunque también de emocionarse. Y el mar de Irlanda (...) le parece la más soberbia encarnación de la belleza, la máxima expresión de aquello que desapareció de su vida durante tanto tiempo y que ahora, nunca es tarde, encuentra abruptamente..."

Pienso que...
Hay momentos en la vida, que he estado borracha de trabajo, de responsabilidades infinitas, que no he tenido tiempo ni para aburrirme, ni para emocionarme; y en caso de producirse una emoción, no tenía capacidad de distinguir si era fuerte o débil, no podía pararme a pensarlo, a sentirlo, no tenía tiempo...estaba ebria del quehacer diario.

Pero, en un momento determinado retomo la lucidez, y sobria vuelvo a tener la capacidad de aburrirme y también de emocionarme y soy capaz de distinguir los amigos de los enemigos; y todo aquello que había desaparecido de mi vida durante largo tiempo, aquello por lo que realmente uno se siente vivo, lo encuentro de manera inesperada y un remolino de emociones me envuelve, emociones olvidadas.

En esa lucidez, lo inesperado de la vida me alegra el alma.
Ilustración: Sara Diciero, "Remolino de emociones", 2006

domingo, 9 de mayo de 2010

"Xornadas no Pazo de Mariñán"

Como cada año por estas fechas, la Asociación de Directores de CC.PP de A Coruña organiza unas jornadas de trabajo en un marco incomparable, el Pazo de Mariñán.
En esta ocasión, hemos asistido 100 participates, en su mayoría directores/as de centros, y algún que otro jefe/a de estudios o secretario/a, para aportar nuestro granito de arena en la mejora de la Educación Pública desde la función directiva.
Primero quiero destacar que el paraje en el que se desarrollan es único, la paz del lugar increíble, solamente se oye el trino de los pájaros cuando paseas por sus maravillosos y cuidados jardines.
El "Pazo" está situado en el municipio de Bergondo. Sus orígenes se sitúan a mediados del s. XV, cuando Gómez Pérez das Mariñas, noble caballero de la corte de Juan II, que participó de un modo activo en las luchas "Irmandiñas", mando construír unas defensas. Pero será en el siglo XVII, cuando es transformado en Pazo, de ahí el encontrarnos en su construcción escalinatas barrocas de granito gallego similares a algunas de Compostela.
Desde 1972 es conjunto histórico-artístico y monumental.
En estas XIX Jornadas, los temas a tratar han sido los siguientes:
"La recuperación de la autoridad: crítica de la educación permisiva y de la educación autoritaria","Dirección Escolar y resolución de conflictos", "Casuística escolar contemplada desde una visión jurídica y del derecho".
Temas de interés y actualidad que a partir de la exposición de los ponentes, hemos trabajado con intensidad. Son unos encuentros reconfortantes y muy enriquecedores por la discusión y puesta en común de experiencias, opiniones y posibles soluciones a temas educativos que nos preocupan y a los que desde nuestra posición intentamos darles una posible solución, marcando objetivos claros y precisos que poder alcanzar.
Quiero apuntar que muchos compañeros/as y yo misma, estamos preocupados porque desde la administración no se está tomando el tema educativo con la responsabilidad y enfoque debidos.
En la actualidad, tenemos un claro ejemplo: no hay un talante adecuado para llegar a un pacto en Educación, y no estoy hablando de firmar el presentado por el ministro actual, habría mucho que debatir antes.
Creo que la educación es un tema lo sufientemente importante, como para sentarse los distintos grupos políticos y agentes sociales implicados y marcar las lineas fundamentales y básicas de actuación en esta materia y elaborar una ley consensuada; no nos podemos permitir el lujo de tener, cada vez que sube un partido nuevo al poder, una nueva la Ley de Educación.
Considero además que, la educación necesita una verdadera revolución, ya no son válidos los esquemas en los que nos estamos moviendo, seguimos con una práctica docente anclada en el siglo XIX, cuando ya hemos entrado en XXI.
Desde mi posición de entusiasmo con la introducción de las TICs en el aula, pienso que tendríamos que aprovechar este momento (Escuela 2.0, "Proxecto Abalar" en Galicia) para cambiar nuestra práctica docente; ya no tiene sentido una educación enciclopedista, el conocimiento es enorme y debemos enseñar a nuestro alumnado a buscarlo, filtrarlo, criticarlo, refundirlo, crearlo y recrearlo...
Tenemos que cambiar los cimientos de nuestra escuela, se lo debemos a la juventud, a la que con frecuencia criticamos, cuando tendríamos que mirar para nosotros.